EFOP-1.2.7.-16-2017-00020

Gyermekvédelmi szakellátásban,
javítóintézetekben

elhelyezettek önálló életkezdési
feltételeinek javítása

Fogom a kezed

PÁLYÁZAT CÍME

Fogom a kezed pályázat megvalósítása Tolna megyében

PÁLYÁZÓ NEVE

Tolna Megyei Gyermekvédelmi Központ és 

Területi Gyermekvédelmi Szakszolgálat

7100 Szekszárd, Széchenyi u. 48.-52.

A PROJEKT CÉLJAINAK MEGHATÁROZÁSA

A tervezett projekt komplex beavatkozási rendszere a lakosság egészségkultúrájának fejlesztésére, a hatékony, a célcsoportokhoz igazított egészségkommunikációval az egészségtudatosság növelésére, szemléletformáló és prevenciós programok megvalósítására irányul. 

A gyermekkor folyamatos kitolódása miatt napjaink fiatal felnőtt társadalmára jellemző az önállóságra való képtelenség. A gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekekre, és az onnan kikerülő nagykorúakra ez a megállapítás még fokozottabban jellemző. Tapasztalataink alapján ez probléma az évek során egyre fokozottabban jelentkezik. Ezért nagyon fontosnak tartjuk az önálló életre való felkészítést minél fiatalabb életkorban elkezdeni. Szükségesnek tartjuk egy elméleti és gyakorlati módszerekre épülő, korai életszakaszban elkezdett, önálló életre felkészítő, életkori szakaszokra épülő, komplex program kidolgozását. A szakellátás eredményességét jelzi az, hogy a kikerülő fiatalok milyen módon és mennyire képesek teljes értékű életet élni. Sikerességük vagy sikertelenségük a gyermekvédelmi gondoskodás hatékonyságát, eredményességét mutatja. 

Az önállóságra való felkészítés során előtérbe helyezzük az önfenntartó képesség fejlődését, a sikeres családi életre való felkészülést, a szociális készségek, kompetenciák fejlesztését, a vér szerinti családi kapcsolatok erősítését, a szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére való igény kialakulását. 

Mindezen tevékenységek megvalósítása során aktívan bevonjuk az ellátottak vér szerinti hozzátartozóit.  

A program fontos eleme a szakemberek felkészítése az önálló életvitel kialakításának segítésében. 

Tapasztalati adatok alapján elmondható, hogy a gyermekvédelmi szakellátásban élő önálló életkezdésének akadályai a következők:

• Szociális készségek alapvető hiánya

• Konfliktuskezelési és problémamegoldó készségek hiánya

• Alacsony iskolai végzettség

• Képzettség és az alkalmazkodó-képesség hiánya

• Motiválatlanság

• Kilátástalanság

• Stigmatizáció, közvetett vagy közvetlen diszkrimináció

• Szocializációs hiányosságok

• Deviáns viselkedésformák

• Kommunikációs hiányosságok

• Érdekérvényesítési és ügyintézési problémák

• Munkatapasztalat hiánya

• Önismeret hiánya

• Életvezetési problémák

A gyermekvédelmi szakellátásban részesülők többsége az előbbiekben feltárt problémákkal küzd. A gyermekvédelemből kikerült fiataloknak leginkább életmódja, életvezetése, munkatapasztalat hiánya, iskolai végzettsége, kommunikációs stílusa, megjelenése, önismerete akadályozza az elhelyezkedését. Önmagukon egyedül már segíteni nem tudnak, szükséges számukra külső segítség és támogatás. Így ezeknek a problémáknak a megoldására, készségeik, és képességeik javítására kell figyelmet fordítani, hogy még a szakellátás rendszerében sajátítsák el azokat a képességeket, amelyek az önálló életvezetéshez, feltétlenül szükségesek. 

A pályázat teljesülése révén azt várjuk, hogy a célcsoport tagjai önértékelésükben megerősödnek, tisztában lesznek valós képességeikkel. Ezáltal reális életcélokat-terveket tudnak kialakítani, melyek megvalósítására képesek lesznek. A munkaerő piacon való érvényesülésük terén képesek lesznek a munkaáltatókkal való megfelelő kommunikációra. A tréning révén képesek lesznek a megfelelően alkalmazni az munkába állást segítő technikákat. Életvezetésük a normális mederben folytatódik, nem kerülnek az ésszerűtlen pénzkezelés és háztartás vezetés miatt csapdahelyzetbe. Konfliktusaikat, nézeteltérésüket megfelelő módon kezeljék, nem az agresszió lesz számukra az elsődleges konfliktuskezelési eszköz. A csoportban való dolgozás révén érezzék, hogy problémáik nem egyediek, mások is küzdenek hasonló élethelyzetekkel, problémákkal. A közösséghez tartozás élménye, a mások által való elfogadás, illetve a mások elfogadása, mind pozitív megerősítést adhat a csoportban elsajátított ismeretekről. Okosodjon, ne legyen agresszív. Reméljük, hogy a programba bevont gyermekek és fiatalok a későbbiekben várhatóan nem a bűnözői életformát választják. A felvértezett ismeretekkel és tudással sikeresen tudnak a munka világában elhelyezkedni. Ezáltal a társadalom hasznos tagjaivá válni. 

A pályázat segítségével reméljük, hogy a fenti okok jórészt kiküszöbölhetőek, a külső támogatás igénybevételével, elsajátításával. A gyermekvédelmi szakellátásban élők tanulni fognak, munkát vállalnak majd és szabadidejüket értelmesen fogják eltölteni. 

A programban elsősorban olyan foglalkozásokat szeretnénk megvalósítani, melyek az egyéni gondozási nevelési tervekkel összeegyeztethetőek és a megvalósítás sikerességét nagymértékben segítené. Különös hangsúlyt helyezünk a csoportos foglalkozásokra. 

Pályázat célcsoportjai

Az alfejezetben megadásra kerül a célcsoportok megnevezése, amely egyben a projekt műszaki szakmai eredmény mutatóit adja: 25 év alatti ellátottak, vér szerinti hozzátartozók, szakellátásban dolgozó szakemberek, nevelőszülők. Elsődleges célcsoport a gyermekvédelmi szakellátásban élő 25 év alatti ellátottak. Másodlagos célcsoport a szakellátásban dolgozó szakemberek, nevelőszülők. A közvetett célcsoport vér szerinti hozzátartozók. Célcsoportok/érintettek körének nagysága (fő), és a fontosabb társadalmi és gazdasági jellemzők, amely alapján a célcsoport/érintett kör a projekt szempontjából értelmezhetővé válnak. A célcsoportot intézményi szintű, de mivel indokolt, járási és megyei szintű bontásban ismertetjük, a hatásterületet. A közvetlen célcsoportok a projekt megvalósítása során létrejött eredmények közvetlen használói, tehát azon személyek, akik a létrejött terméket vagy szolgáltatást közvetlenül használják.

A PROJEKT MŰSZAKI-SZAKMAI TARTALMA ÉS EREDMÉNYEI